Németh András (2013): A neveléstudomány főbb fejlődésmodelljei és tudományos irányzatai. In: Neveléstudomány: oktatás – kutatás – innováció, 1. évf. 1. sz. 18–63. o.
http://nevelestudomany.elte.hu/downloads/2013/nevelestudomany_2013_1_18-63.pdf

Golnhofer Erzsébet – Szabolcs Éva (2013): Lázár György és a magyar pedológia – mítosz és valóság. In: Magyar pedagógia, 113. évf. 3. sz. 133–151. o.
http://www.magyarpedagogia.hu/document/1_Golnhofer_MP1133.pdf

Golnhofer Erzsébet – Szabolcs Éva (2014): Pedagógia a tankönyvekben az ötvenes évek első felében. In: Könyv és Nevelés, 16. évf. 4. sz. 88–101. o. (PDF)
http://olvasas.opkm.hu/portal/felso_menusor/konyv_es_neveles/pedagogia_a_tankonyvekben_az_otvenes_evek_elso_feleben

Golnhofer Erzsébet – Szabolcs Éva (2014): Adalékok egy neveléstudományi életúthoz: Ágoston György 1945–1959 között. In: Fizel Natasa, Nóbik Attila (szerk.): Ünnepi tanulmányok a 60 éves Pukánszky Béla tiszteletére. MANYE; Szegedi Egyetemi Kiadó, Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, Szeged. 67–80. o.

Sáska Géza (2015): A pedagógiai normák változása az 1920-as 30-as évek Szovjet-Oroszországában. In: Pedagógiatörténeti Szemle, 1. évf. 1. sz. 31–52. o. (PDF)

Németh András (2015): A neveléstudomány nemzetközi modelljei és tudományos irányzatai. In: Magyar Pedagógia 115. évf. 3. sz. 255–294. o. (PDF)